“孩子们的信任是支撑我走下去的最大动力。”在课上,杜老师十分严厉,课下却与孩子们无比亲近。一课下,孩子们一股脑地围住杜老师,纷纷从口袋里掏出自己准备的小礼物,有红笔涂抹的爱心,有胖瘦不均的千纸鹤,还有会蹦的纸青蛙。然后,前呼后拥的将这些礼物塞在杜老师的手里,蹦蹦跳跳的离开了。
孩子们的故事是讲不完的,每一个孩子都是独一无二的存在。杜老师说“看见孩子们因为自己的教导有了改变,再艰苦的事情都变得容易了许多。感谢有这次支教的机会,让我接触到那么多可爱的孩子们,是他们让我感觉自己的生命在闪闪发光。”
杜老师讲述的是故事,描绘的是她和孩子们的人生。有无数像杜老师一样的满怀激情、甘于奉献的志愿者,他们为支教事业做了很多努力,但他们一直渴望自己能做的更多。香巴拉致力于边疆教育事业,愿香巴拉化为一座桥梁,为孩子们搭建通往未来的路。 “莫问收获,但问耕耘”。于田地,耕耘也许未必都有果,但每一日的耕耘都有意义。支教的结果本不是意义所在,支教本身便是这意义所在。
本文转自微信公众号:镇江市京口区香巴拉公益服务中心
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