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[课堂教学] 学前班应该如何上课？

2022-11-17 | |查看:10891

1、赏识教育同样适用于贫困儿童与失学儿童
2、应该由家长灌输的常识教育与道德教育严重缺失需要老师来弥补引导
3、培养好习惯为步入学堂打好基础如团结互助知错就改勤俭节约文明礼貌等
4、要有足够的耐心很多少数民族的孩子学龄前阶段普通话都不会没有耐心是不行的
5、师容师表很重要很多时候自己的习惯都会被孩子学去要多做表率切莫传染给孩子恶习
6、小孩子说谎不要过于严重的责罚讲道理有奖赏会很管用
7、打小报告是经常事侧面了解事情真相不要随听随信件件都处理过细同时要适当遏制打小报告的习惯否则孩子会养成这个恶习而且很难改掉
8、小小的物质奖励胜过体罚千万倍这办法对小小孩很管用在刺激其上进的同时也能激励其他小朋友学习建议多试试
9、要了解不同民族孩子的性格有针对性的交流比如苗族胆小些彝族强势些藏族野性些
10、学前班可以适当加入拼音教育尤其是少数民族受语种的限制拼音是个难题提前引导有助于一年级学习
11、针对拼音的接受能力我教过的三个民族孩子的学习特点总结是苗族最好藏族次之彝族最差跟自身语种有关
12、打打闹闹是经常事在讲明道理的同时不要过于责罚小孩子很容易引导
13、尽量减少带学前班孩子外出尤其是集体外出年龄小纪律差很容易发生事故尤其支教环境
14、劳动是贫困地区孩子无法选择的生活不要过于溺爱孩子因为他们要生存就要适应自己的生活
15、一视同仁很重要不要因为自己的喜好表现的过于明显而伤害了孩子的心
16、如果有孩子连续几日未到校一定要查清具体原因因为贫困山区的小孩很容易因为家长缺乏医疗或安全常识导致孩子夭折也许我们没能力医治但我们提出适当的建议
17、多余其他老师沟通尤其是带过孩子的老师多方面储备便于教学
18、做力所能及的事情切莫感情用事或自以为是有时候好心未必都能成好事
19、从孩子的身上我们也能学到很多尤其是山里的孩子、
20、当我们认同孩子的同时别忘了也要说一句谢谢

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